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        家訪工作總結

        時間:2024-04-09 20:48:15
        家訪工作總結20篇

        家訪工作總結20篇

        總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不如立即行動起來寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編為大家收集的家訪工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        家訪工作總結1

        家訪是教師、孩子和家長心靈溝通的橋梁,通過家訪可以讓孩子和家長都感受到教師對學生的牽掛和關心。特別是平時我們關注不夠的學生,更是讓他們覺得溫暖,倍感興奮、欣慰的感覺:原來自己也并不是一個被“遺忘的角落”,自己在教師的心中也絕不是可有可無的,教師還是注視和關心著自己的.。

        家訪是聯系學校和家庭的一座橋梁,是做好教學和班級管理工作的重要手段。一直以來,月家小學把家訪工作作為學校管理的一項重要的工作內容,有目的、有計劃、有重點地開展家訪活動。

        一、分工合作,形成合力

        20xx年x月11日全校按班級劃分成18個小組,班主任任小組組長,每小組原則上2人進行家訪。本次家訪35位老師,一共家訪了142戶家庭。很多老師主動隨多個小組參與家訪,家訪學生覆蓋面積大。

        二、細致斟酌,把握重點

        在開展普遍家訪的基礎上,重點關注建檔立卡家庭、進城務工隨遷子女家庭、學習困難學生家庭、殘疾學生家庭、少數民族家庭等。

        如果說家校工作,是一座把學生渡向成功人生的橋,家訪則是比橋更為便捷,高效的小舟。此次家訪,收獲很大: ……此處隱藏23616個字……p>

        (3)立即家訪:對每一名符合“立即家訪”的學生,必須在第一時間進行上門家訪。

        四、家訪的內容:

        (1)向家長介紹學生在校實際情況,包括學習、生活、思想、身體及行為規范。

        (2)向家長了解學生在家實際情況,包括自主學習、家務勞動、對待家長及長輩態度等。

        (3)了解學生家庭的結構、經濟狀況、環境、教育等情況。

        (4)指導學生家庭建設學習型家庭。

        (5)與家長協商共同教育學生的措施、方法、手段。

        (6)協調學生與家長的關系。

        (7)聯絡教師與學生、學生與家長的感情。

        五、家訪的注意事項:

        (1)家訪前,要做好充分準備,明確談話中心,考慮恰當的談話內容。

        (2)家訪中,應一切從實際出發,切忌片面孤立地看問題。

        (3)家訪時,要注意與家長平等協商、做到有情、有理、有節,談話的態度要誠懇、耐心,形成和諧融洽的氣氛,要使家長感到教師對學生的愛護和關懷,展現海塘小學教師風采。(4)家訪時要指導家長開展家庭教育,指導家長采取說理、引導的方法教育學生,避免家長采取簡單粗暴的方式教育學生。與家長共同分析學生的思想、學習、生活等方面的問題,制定符合實際的教育方法。

        (5)家訪時要注意其家庭環境、家長心情、學生在場與否,酌情采取恰當的談話方式,個別問題可要求學生或家長回避。

        (6)家訪后,家訪教師應如實填寫《家校聯系情況記錄表》,并向家長發放《家校聯系工作反饋表》。

        (7)家訪中發現的問題,需學校行政或有關部門解決的,需在第一時間上報學校教導處、校務辦公室。

        (8)教師家訪時千萬要注意路途安全。

        《家訪工作總結20篇.doc》
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